III- Le Vrai – la Vérité.
C’est une exigence qui doit toujours être recherchée. Elle se définit par sa permanence et son universalité et en cela ne doit nullement se confondre avec la relativité et l’inconstance des opinions humaines. Ce qui est vrai aujourd’hui le sera demain et l’est pour tous – ou ce n’est pas, à proprement parler, une vérité.
La vérité est la correspondance ou l’adéquation entre l’intelligence et la réalité. On reconnaît la vérité à l’évidence des idées vraies et à la démonstration.
Cf. Dictionnaire de la philosophie
La vérité est le but de toute existence. Dieu est la vérité (« Je suis le chemin, la vérité, la vie » dit le Christ), donc notre vie doit être orientée vers Lui. La culture doit également avoir pour but la transmission de la vérité. « La vérité vous rendra libres » dit Saint Paul
La famille et l’école ont une place primordiale dans la transmission de la culture par l’éducation.
« (…) La famille n’en demeure pas moins le lieu privilégié de formation de la personne et de la société. L’expérience le montre: l’ensemble des civilisations et la cohésion des peuples dépendent, par dessus tout, de la qualité humaine des familles, notamment de la présence complémentaire des deux parents, avec les rôles respectifs du père et de la mère dans l’éducation des enfants. (…) former une communauté de vie et d’amour qui unit les époux en les associant au Créateur constitue le meilleur apport culturel que les familles chrétiennes puissent donner à la société ».
POUR UNE PASTORALE DE LA CULTURE, 23 mai 1999, Paul Cardinal Poupard
Il faut s’attacher à discerner ce qui est vrai ou faux dans tout ce qu’on apprend, lit ou entend autour de soi. Ne pas croire les premières informations venues, mais vérifier les sources. Nous devons avoir le souci de rétablir la vérité lorsqu’on entend des erreurs (dans les faits d’actualité, en histoire, en sciences, en politique, dans le domaine de la foi, etc.) Nous devons apprendre à former notre jugement et acquérir une culture solide dans tous les domaines.
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